Comenzamos esta entrada con la semana del 23 al 29 de marzo.
Son clases un tanto atrasadas debido a la falta de tiempo. Pero como dice mi
madre: nunca es tarde para hacer algo, si quieres hacerlo.
En la clase teórica, 24 de marzo, vimos un documental sobre
la gestión de un aula multiedad. El documental se titula “Ser y tener” y el
enlace para verlo es https://www.youtube.com/watch?v=U8AKTL5LP6I .
A la vez que veíamos el documental, Teresa nos propuso la
elaboración de una tabla que nos ayudaría a comprender mejor lo que nos quería
transmitir este documental. La tabla la teníamos que completar con recursos,
metodología, actividades, competencias, agrupaciones, relaciones,
características del entorno y familias.
De esta tabla, pude deducir que se trata de una escuela muy
centrada en el alumno. Fomenta el desarrollo cognitivo del niño mediante un
aprendizaje significativo y de calidad, dándole un importante papel al
desarrollo de las competencias básicas. Esta escuela también desempeña un papel
fundamental junto con las familias en transmisión de valores.
El la clase practica del jueves 26 de marzo, continuamos con
la elaboración por grupos de la PGA. De esta forma se siguió trabajando el
trabajo cooperativo desarrollado a lo largo de toda la asignatura.
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